Відділ освіти Токмацької міської ради
Міський методичний кабінет
Затверджую
Голова міської методичної ради
____________ В.Д.Мосіяш
План роботи
міського методичного об’єднання
вчителів 3 – х класів
на 2019/2020н.р.
Керівник: Хілько Є.М.
Проблемна тема міста:
Компетентнісний підхід керівних та педагогічних кадрів до навчального
процесу як умова розвитку учнівської особистості.
Проблемна тема ММО:
Формування професійної компетентності педагога як фактор підвищення якості освіти в умовах
впровадження нового Держстандарту.
Мета:
Реалізувати вимоги нового Державного стандарту стосовно формату НУШ
Завдання:
-
Створювати умови для професійного зростання, самоосвіти,
дослідницької і творчої діяльності вчителів.
-
Розвивати ініціативу і творчість кожного вчителя через
результати своєї роботи.
Освіта:
Вища – 12
Середня спеціальна – 2
Якісний склад
вчителів
за кваліфікаційними
категоріями:
Спеціаліст – 4
Вища категорія – 6
І категорія – 4
ІІ категорія –
Магістр – 1
Перспективний
план проведення
відкритих уроків,
майстер-класів, тренінгів
|
№
|
ПІБ вчителя
|
Школа
|
Дата
|
|
1
|
Маленко Д.О.
|
ЗЗСО№6
|
2018-2019н.р.
|
|
2
|
Чумак К.А.
|
ЗЗСО№6
|
2018-2019н.р.
|
|
3
|
Яценко О.О.
|
ЗЗСО№5
|
2018-2019н.р.
|
|
4
|
Джос Т.В.
|
ЗЗСО№5
|
2020-2021н.р.
|
|
5
|
Новікова Л.Ю.
|
ЗЗСО№5
|
2021-2022н.р.
|
|
6
|
Хілько Є.М.
|
ЗЗСО№5
|
2019-2020н.р.
|
|
7
|
Яковлєва О.М.
|
ЗЗСО№2
|
2020-2021н.р.
|
|
8
|
Пшенична С.Ф.
|
ЗЗСО№4
|
2019-2020н.р.
|
|
9
|
Бірюкова Ю.С.
|
НВК№11
|
2021-2022н.р.
|
|
10
|
Сьоміна О. О.
|
ЗЗСО №1
|
2019 – 2020 н. р.
|
Засідання №2
Жовтень 2019 р.
Проблемний стіл
Створення сприятливого освітнього середовища для учнів через впровадження
інтеграції в навчальний процес.
1. Роль і місце інтеграції в початковій школі (перегляд
презентації).
( Керівник
ММО Хілько Є. М.)
2. Інтегрований урок як одна з нетрадиційних форм
організації навчання учнів: презентація фрагментів уроків з теми «Осінь».
(Всі
члени ММО 3-х класів)
3.Інтегровані тематичні дні та тижні(перегляд роликів,
конспектів інтегрованих уроків).
(Всі члени ММО 3-х кл.)
Практична частина
Колективне створення лепбука «Осінь».
Робота між
засіданнями
1.
Підготовка учнів до
інтелектуальних конкурсів «Колосок»,
«Кенгуру», «Соняшник» та ін..
2.
Підбір завдань до
участі в Тижні укр. мови та писемності.
3.
Ознайомлення з
відео-матеріалами «Шість капелюхів: гра для розвитку критичного мислення».
Засідання №3
Січень 2020 р.
Карусель
інновацій
Критичне мислення-шлях до створення рефлексивного середовища
1.
Створення умов
розвитку критичного мислення на уроках в початковій школі.
2.
Методи навчання
критичного мислення.
3.
Структура і
методика(технологія) уроку з розвитку критичного мислення.
Практична
частина
Розроблення членами ММО завдань для уроків з
розвитку критичного мислення.
Ознайомлення з прийомом «Кубик Блума».
Робота між засіданнями
1.
Виявлення і надання
допомоги учням з психофізіологічними проблемами,консультації зі шкільним
психологом.
2.
Ознайомлення з
документами МОН України, ЗОІППО наявними в міському методкабінеті та на
відповідних сайтах.
Засідання №4
Березень 2020 р.
Методичний діалог
Системно-діяльнісний підхід в математичній та мовно-літературній галузях
освіти
1.
Формування
мовленнєвих умінь у процесі аналізу літературного твору.
2.
Розвиток мовлення
третьокласників.
3.
Сюжетні задачі-крок
до математичного моделювання.
Практична частина
Створення технологічної карти уроку (карти знань).
Робота між засіданнями
1.
Робота над темами з
самоосвіти.
2.
Участь вчителів в
інтелектуальних конкурсах, вебінарах, тренінгах.
3.
Видавнича
діяльність вчителів.
Засідання №5
Травень 2020 р.
Актуальний діалог
Педагогіка
партнерства – новий формат
педагогічної
діяльності вчителя
1.
Звіт членів ММО
«Творчі сходинки» про участь у вебінарах, конкурсах, тренінгах, майстер-класах.
(Всі члени ММО)
2.
Звіт вчителів, про навчання на курсах підвищення
кваліфікації.
3.
Підсумки роботи ММО
за рік.
(Керівник ММО Хілько Є.М.)
Практична
частина
Анкетування вчителів щодо планування на новий навчальний
рік.
Немає коментарів:
Дописати коментар